健康科学研究科紹介

近年の保健医療福祉をめぐる社会情勢は、医療とその関連技術の高度化、高度情報化に伴う専門化など、ますます複雑化しつつあります。また、人々の価値観とニーズも多様化し、21世紀の社会は、より高度で総合的な専門的知識と技術、そして豊かな人間性を兼ね備えた資質の高い保健医療福祉関係の人材を必要としています。本学は、創立者松前重義博士が示した精神文明と物質文明の調和を基調とする人道主義を建学の精神とし、それに基づく教育方針にしたがって、広い視野を備えた有能な人材を育成すべく教育と研究の充実に努めています。この建学の精神を、さらに発展させるために、そして複雑化、多様化する社会の要請に応えるために、健康科学研究科が設置されました。

わが国においては、現在、高齢化、少子化の急速な進展や核家族化等による家族形態の変化、疾病構造の変化等に起因して、保健医療福祉サービスに対する社会のニーズが急激に増大しつつあります。特に、高齢化に伴い、寝たきり、認知症等を合わせもった介護を要する高齢者が急増しており、これらに対する看護、福祉サービスをどのように構築すべきかは、緊急かつ重要な課題です。さらに、健やかな老後を迎えるために、成人期をどのように生き、充実して健康に過ごすかに関心が高まっています。以上のような成人期以後の切実な問題がある一方で、わが国の未来を担う子どもたちの精神保健上の問題も日々深刻さを増しています。

これまで、医学は主として診断、治療に専念し、看護は医療補助に中心を置き、福祉は社会的援助実践といった比較的狭い範囲内で、それぞれが縦割りともいえる領域、組織でその役割を果たしてきました。しかし、今日にあっては、高齢化、少子化という大きな構造の変化と、施設から地域へ、在宅へという時代の流れの中で複雑化、多様化しつつある社会のニーズに対処するためには、保健医療福祉サービスの統合化が強く求められています。このような社会のニーズに対応するためには、「医療、看護、保健、福祉の領域が従来の専門性の枠を乗り越え、より総合的な視野に立った保健医療福祉サービスの統合化の実現」を理念として、新たな指導的高度専門職を育成することが必要です。

保健医療福祉において、高度専門知識を備えた人材が必要であるとの時代の要請に応えて、近年、看護・福祉系大学、専門学校が全国に数多く開校されています。その看護・福祉系大学、専門学校における教育要員を育成するためにも、本研究科には大きな期待がよせられています。我々は期待に応えるために保健医療福祉の実践の場では指導的な役割を担う専門職の育成を、高等教育機関においては教育研究要員の育成を教育目標としています。

これまでの実績を踏まえ、2010年度より看護学専攻では基盤看護学系、健康支援看護学系、臨地実践看護学系の３系を柱として、学生の多様な学習や研究ニーズに応えるために、合計10の幅広い領域を設定しました。保健福祉学専攻では、従来の分野の枠組みを大きく変えて、基礎から専門研究分野まで、系統的、段階的に履修出来るような特色あるシステムを導入し、さらに従来からの特徴的な複数指導体制を選択することでも、必要に応じて自由に幅広く指導を受けることの出来るリサーチコミッティ制を採用しています。

本研究科では、以上のような新たな指導体制のもとに、今後も現場のニーズに即応できるような実践力を身につけた指導的高度専門職の育成と高等教育機関における教員育成を目指していきます。

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