森 祥子
モリ サチコ
- 准教授
基本情報
所属
- 医学部 / 看護学科
- 医学研究科 / 看護学専攻
詳細情報
論文
病棟看護師の音楽療法に関する認識と実施状況
養護教諭の職務における学校看護技術の必要度と研修ニーズ 学校種別,経験年数別比較
養護教諭養成教育における学校看護技術体系の提案
ヒト遺伝教育を用いた子育て支援プログラムの開発とその有効性の検証
38単位専門看護師教育課程におけるフィジカルアセスメント教育の実態把握 ―各大学院のホームページの検索結果から―
保健師助産師看護師実習指導者講習会に関する2011年度の実態調査
看護系大学1年生の捉える看護師に必要な態度・能力
湯煎中のディスポーザブルグリセリン浣腸液と湯煎用温湯の温度変化に関する検討
新卒看護師のヒヤリ・ハット/アクシデント体験と周囲の対応
看護大学を卒業した看護師の入職後早期離職体験
4年制看護大学を卒業した臨床看護師の静脈注射技術の実践‐とまどいながらも学ぶこと‐
書籍等出版物
- ナーシンググラフィカ 基礎看護学② 基礎看護技術Ⅰ コミュニケーション/看護の展開/ヘルスアセスメント
- 新訂版 写真でわかる基礎看護技術アドバンス
- 新訂版 写真でわかる臨床看護技術①アドバンス
- ナーシンググラフィカ 基礎看護学② ヘルスアセスメント
- イラストで理解する初めての介護―心と技術
- 写真でわかる 輸血の看護技術
- 学生のための ヒヤリ・ハットに学ぶ 看護技術
- 写真でわかる 基礎看護技術②
- 看護技術スタンダードマニュアル
- 写真でわかる 基礎看護技術①
講演・口頭発表等
- 進行がん患者との関わりに難しさを抱える看護師と研究者のM.ニューマン理論に基づく対話による変容過程
- マーガレット・ニューマン理論に基づく膵がん患者と看護師のパートナーシップの過程
- がん患者に関わる中堅看護師と研究者とのニューマン理論に基づくパートナーシップの過程
- 膵がん患者の看護に関する研究の実際～文献レビュー～
- 終末期の患者を受け持つ看護学生の実習を指導する臨地実習指導者の経験～ E指導者の語りから～
- 緩和ケア病棟において終末期の患者を受け持つ看護学生の実習を 指導する臨地実習指導者の経験～事例研究～
- 遺伝情報を含む家族歴の問診の実践への自信が高い臨床看護師の集団傾向
- 高齢者介護施設入居者の社会活動参加による健康度への効果（preliminary報告）
- 新型コロナウイルス感染症病棟を管理する看護師長の実践
- 新型コロナウイルス病棟を管理するA看護師長の実践～スタッフと共に歩み、安心して働ける環境を整える
- 新型コロナウイルス病棟を管理する看護師長の実践 Part：A 一緒に闘うチームをつくりあげる
- 新型コロナウイルス病棟を管理する看護師長の実践 Part：B “うち”の病棟をつくる
- 実習で終末期看護を指導する教員の経験～実践家であることに基づく指導～
- 高齢がん患者とその家族への意思決定支援に関する研究の実際
- 退院調整看護師が行うがん患者・家族への療養の場の選択に関する意思決定支援～相談技術の実施状況と課題～
- 終末期患者を受け持つ学生への実習指導における看護教員の経験
- "慢性看護におけるコミュニケーション"に関する概念分析 医中誌を中心とした検討
- 新型コロナウイルス感染症病棟を管理する看護師長の看護実践に関する文献レビュー
共同研究・競争的資金等の研究課題
高齢者の社会活動参加の仕組み構築および社会活動参加による健康度への効果検証
専門看護師・認定看護師が必要とするフイジカルアセスメント能力向上のプログラム構築
看護師のフイジカルアセスメント力向上のための研修プログラム開発に関する研究
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学長室（広報担当）
Tel. 0463-63-4670（直通）