効率よく柔軟に学べる学期制
本学では、１年を春学期（４月～９月）と秋学期（10月～３月）の２つのセメスター（学期）に分け、原則として授業が１学期（半年間）で完結し、単位を修得していく「セメスター制度」を採用しています。
１年を通じて週１回の授業を行う「学年制」と比べ、セメスター制度では週あたりの授業時間が２倍に、逆に授業期間が半分になるのが特徴です。
セメスター制度では、6か月を「1セメスター」と称し、新入生の場合は第1セメスターから始まり、以降、第2、第3とセメスターが進み、卒業するためには、最短で8セメスター、つまり4年間が必要です（医学部医学科は除く）。
卒業までの履修計画は学生自身が設計します。カリキュラム表に基づき、授業科目を選択し学修しますが、科目のグレードナンバーや先修条件などを考慮し、系統的・段階的に履修できるよう、教員の指導・助言を受けながら履修モデルを参考に履修計画を立てます。
セメスター制度の特徴
集中して学べる
半年間に週２回の授業で学ぶため、学習の密度が高まり、より深い理解につなげることができます。また、１学期あたりの履修科目数が少なくなることで、集中的かつ効率的な学びが可能です。
一方で、1年を通して学ぶ学年制と比べると授業の進行が早くなるため、授業を休んだり、日ごろの学習を怠ったりすると、授業についていけなくなる場合があります。計画的な学習がより重要になります。
早期のリカバリーが可能
不合格となった科目も、次の開講期（翌セメスター）に再履修できるため、早い段階でのリカバリーが可能です。
段階的な学びができる
各科目には基礎・標準・応用といったレベル（グレードナンバー）が設定されており、学びを順序立てて進めることができます。
自分らしい学修計画が立てられる
履修の自由度が広がり、自分の興味関心に合わせて科目を組み合わせるなど、自己設計による学びがしやすくなります。
また、履修登録をしないセメスターを設けることで、留学、ボランティア活動、資格取得など、多様な活動に時間を充てることもできます。
※履修の自由度は学科により異なります。
セメスター制度導入の趣旨
現代社会では、地球規模の問題に柔軟に対応し、ときには新しい変化を生み出せる人材が求められています。
こうした人材とは、単なる知識量だけでなく、「自ら考え、集い、挑み、成し遂げる力」を持つ自主的・創造的な人です。さらに、国際化の進展に対応できる力も必要です。
そのためには、自分で学修計画を立て、主体的に学ぶ姿勢が欠かせません。東海大学がセメスター制度を導入しているのは、このような力を身につけるための最適な仕組みだからです。