高梨 宏子

研究内容

外国人児童生徒の母語・日本語を活用した教科学習支援における教師・学習支援ボランティアの成長

外国人児童生徒の教育においては多くの課題が指摘されているが、特に母語保持育成・教科学習の遅れといった課題は深刻である。こうした課題を解決するためにも、外国人児童生徒の母語を活用した学習のあり方を探っていく必要がある。同時に、そのための人材育成も求められる。外国人児童生徒の教育に携わる学校教員や学校支援ボランティアが外国人児童生徒の母語活用型教育を実践し、実践を通してどのような学び・成長が見られるのかを調査・分析している。